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Article de périodique
Un an de mission lecture étudiante
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4 (1er novembre 1992) p. 55-65
- Auteur : Emmanuel Fraisse
Le livre et la lecture dans la vie universitaire : lecture et bibliothèques, édition et librairies, articulation des programmes et de l'action culturelle dans l'université. Perspectives 1992-1993 : mieux connaître et aider la lecture étudianteApasionate a la lectura !
- Dans le périodique : Todos Amigos, n°17 (04/2012) p 6-7
Des études scientifiques ont montré que les gens qui lisent de bons livres ont une structure mentale plus flexible et plus raffinée que ceux qui ne lisent pas. Lire rend intelligent et sensible et contribue, à mieux se comprendre soi-même et à c[...]Ce que savoir lire (et écrire) veut dire
- Dans le périodique : L'Histoire (Paris. 1978), n°463 (09/2019) p.50-55
- Personne interviewée : Isabelle Heullant-Donat
- Intervieweur : Fabien Paquet
Entretien consacré à l'histoire du développement de la lecture et de l'écriture au Moyen Age. Le modèle monastique de la lecture et ses différentes pratiques (orale et silencieuse), le modèle scolastique et la transformation du statut du livre, [...]Comment les filles ont appris à lire
- Dans le périodique : L'Histoire (Paris. 1978), n°511 (09/2023) p.64-69
- Isabelle Matamoros
Le point sur la lecture des femmes dans la France du début du 19e siècle : l'alphabétisation faible au début du 19e siècle se généralisant par la suite à un rythme différent de la scolarisation ; une pratique liée à la catéchèse et préparant au [...]Différents niveaux de lecture
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°8 (15 décembre 1998) p. 27-35
- Auteur : Christian Noubel
Réflexion sur la lecture de groupement de textes ou d'oeuvres intégrales au lycée technique. Illustration à travers deux exemples : "L'Espoir", de André Malraux et "Ruy Blas", de Victor Hugo.Livre
Ecrire, publier, lire : Textes, documents et entretiens
- Auteur : Aurélie Djian
- Editeur : Hatier 2009 159 p.
Qu'est-ce qui pousse un écrivain à écrire ? Les écrivains observent-ils une méthode ? Comment publier ? Quel est le travail d'un éditeur ? Comment reconnaît-il qu'un livre est publiable ? Comment le livre est-il reçu par le public? Comment est-i[...]L'enfant et la lecture
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°354 (01/2023) p.25-56
- Héloïse Lhérété
Dossier consacré à la place et au rôle de la littérature jeunesse et de la lecture chez les enfants et chez les adolescents. La dimension philosophique de la littérature, sa fonction herméneutique, symbolique et réflexive qui permet d'expériment[...]L'Etude de l'oeuvre intégrale au lycée
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°3 (15 septembre 1998) p. 73-89
- Auteur : François Didier
Réflexion s'appuyant sur une analyse des textes officiels et des pratiques d'enseignants : les choix des oeuvres littéraires en fonction des objectifs de cette étude, les travaux proposés aux élèves et leur évaluation dans le cadre fixé par les [...]Le Génie du lecteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°97 ( 1998) p.1-117
- Auteur : Arlette Bouloumié
Dossier consacré à une réflexion sur le rôle et l'intervention du lecteur dans la "constitution" de l'oeuvre littéraire, son statut, la forme de sa contribution à l'existence même du texte. Questions sur la lecture dans sa réalité socioculturell[...]Site web
La lecture
- Editeur : L'Agence Photo 2014
Album regroupant une trentaine d'images sur le thème de la représentation de la lecture à travers les âges et dans les collections de la réunion des musées nationaux par les peintres (Besnard, Debaene, Courbet, Gorska, Matisse, Chardin, Henner, [...]Lectures numériques : une révolution, vraiment ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°289 (02/2017) p.16
- Auteur : Marie Deshayes
Présentation d'une étude sociologique publiée en 2016 sur les grands lecteurs de textes numériques : les effets des liseuses et des tablettes sur la lecture de littérature, sur celle de la presse.Lesen, welch Leidenschaft !
- Dans le périodique : Zusammen, n°17 (04/2012) P 6-7
Des études scientifiques, ont prouvé que les gens qui lisent de bons livres ont une manière de penser plus flexible et plus raffinée que ceux qui ne lisent pas. Lire rend intelligent et sensible et aide à mieux se comprendre soi-même et à mieux [...]Lire et écrire de Babylone à Jules Ferry
- Dans le périodique : L'Histoire (Paris. 1978), n°334 (09/2008) p.44-69
Dossier, en 2008, sur les pratiques de lecture et d'écriture dans le monde depuis l'Antiquité.Lire et écrire au Moyen Age
- Dans le périodique : L'Histoire (Paris. 1978), n°463 (09/2019) p.34-63
Dossier historique consacré au développement de la culture de l'écrit en Europe au Moyen Age, à partir du 12e siècle : l'évolution des outils, des supports et des pratiques de lecture et d'écriture, l'intérêt grandissant pour le livre, la conser[...]Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ?
- Auteur : Frédéric Bernard
- Editeur : The Conversation 2019
Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et p[...]
