Titre : |
Mai 68, la chronologie des événements qui ébranlèrent la France |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Ludivine Bantigny ; Benjamin Stora |
Editeur : |
Le Monde, 2018 |
Format : |
Web |
Langues : |
Français (fre) |
Descripteurs : |
conflit du travail / contestation étudiante
|
Mots-clés : |
1960-1969 |
Résumé : |
Mai 1968. Interview croisée des historiens Benjamin Stora et Ludivine Bantigny : l'importance des grèves en France en 1967 ; comment Benjamin Stora a vécu les événements de mai 68 ; un mouvement de contestation mondial ; la contestation étudiante et le mouvement social en France. Chronologie des événements de 1968 dans le monde et en France, illustrée par des photographies d'époque : guerre du Vietnam, manifestations étudiantes, émeutes, grèves, réactions politiques en France.... |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
documentaire |
Niveau : |
Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire |
En ligne : |
https://www.lemonde.fr/grands-formats/visuel/2018/05/15/mai-68-la-chronologie-de [...] |
Mai 68, la chronologie des événements qui ébranlèrent la France [document électronique] / Ludivine Bantigny ; Benjamin Stora . - Le Monde, 2018 . - ; Web. Langues : Français ( fre)
Descripteurs : |
conflit du travail / contestation étudiante
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Mots-clés : |
1960-1969 |
Résumé : |
Mai 1968. Interview croisée des historiens Benjamin Stora et Ludivine Bantigny : l'importance des grèves en France en 1967 ; comment Benjamin Stora a vécu les événements de mai 68 ; un mouvement de contestation mondial ; la contestation étudiante et le mouvement social en France. Chronologie des événements de 1968 dans le monde et en France, illustrée par des photographies d'époque : guerre du Vietnam, manifestations étudiantes, émeutes, grèves, réactions politiques en France.... |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
documentaire |
Niveau : |
Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire |
En ligne : |
https://www.lemonde.fr/grands-formats/visuel/2018/05/15/mai-68-la-chronologie-de [...] |
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