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Follow me to Jamaica / Thomas Thierry / Bayard Presse (2015) in Today in english (Paris), 271 (04/2015)
[article]
Titre : Follow me to Jamaica Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Thierry, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2015 Article : p.40-41 Langues : Anglais (eng)
in Today in english (Paris) > 271 (04/2015)Descripteurs : étudiant étranger / Jamaïque Résumé : Témoignage de Justine étudiante française partie faire un stage en Jamaïque : récit de son expérience, de ses excursions, présentation de ses lieux préférés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Follow me to Jamaica [texte imprimé] / Thomas Thierry, Auteur . - Bayard Presse, 2015 . - p.40-41.
Langues : Anglais (eng)
in Today in english (Paris) > 271 (04/2015)
Descripteurs : étudiant étranger / Jamaïque Résumé : Témoignage de Justine étudiante française partie faire un stage en Jamaïque : récit de son expérience, de ses excursions, présentation de ses lieux préférés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Jamaica Jamaica ! De Marley aux Deejays Type de document : document électronique Editeur : Philharmonie de Paris, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Jamaïque / musique / période moderne et contemporaine Résumé : L'histoire de la musique jamaïcaine, à travers l'exposition "Jamaica Jamaica ! De Marley aux Deejays" de 2017 : rappel du passé colonial et esclavagiste de la Jamaïque ; le mento créé à la fin du 19e siècle, origines, particularités et déclin de cette forme de musique ; le ska né avec l'indépendance de l'île dans les années 1960 et l'Alpha Boys School, école religieuse dont sont issus des musiciens jamaïcains ; les studios d'enregistrement à Kingston et l'innovation de pratiques musicales par des ingénieurs du son comme Lee Perry (créateur du studio Black Ark et du dub, genre musical issu du reggae) et Osbourne "King Tubby" Ruddock (un des fondateurs du remix) ; la création des sound system, discothèques de rue, et la nécessité d'innover pour faire face à la concurrence, les dancehall signs ; Hailé Sélassié et Garvey, figures historiques liées à la musique jamaïcaine ; Bob Marley et son premier groupe, The Wailers ; le dancehall, qui a émergé à la fin des années 1970 ; les hommages rendus à la culture dancehall. Vidéo sur l'exposition illustrée d'extraits musicaux. Photographies. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://collectionsdumusee.philharmoniedeparis.fr/exposition-jamaica-jamaica.aspx Jamaica Jamaica ! De Marley aux Deejays [document électronique] . - Philharmonie de Paris, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Jamaïque / musique / période moderne et contemporaine Résumé : L'histoire de la musique jamaïcaine, à travers l'exposition "Jamaica Jamaica ! De Marley aux Deejays" de 2017 : rappel du passé colonial et esclavagiste de la Jamaïque ; le mento créé à la fin du 19e siècle, origines, particularités et déclin de cette forme de musique ; le ska né avec l'indépendance de l'île dans les années 1960 et l'Alpha Boys School, école religieuse dont sont issus des musiciens jamaïcains ; les studios d'enregistrement à Kingston et l'innovation de pratiques musicales par des ingénieurs du son comme Lee Perry (créateur du studio Black Ark et du dub, genre musical issu du reggae) et Osbourne "King Tubby" Ruddock (un des fondateurs du remix) ; la création des sound system, discothèques de rue, et la nécessité d'innover pour faire face à la concurrence, les dancehall signs ; Hailé Sélassié et Garvey, figures historiques liées à la musique jamaïcaine ; Bob Marley et son premier groupe, The Wailers ; le dancehall, qui a émergé à la fin des années 1970 ; les hommages rendus à la culture dancehall. Vidéo sur l'exposition illustrée d'extraits musicaux. Photographies. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://collectionsdumusee.philharmoniedeparis.fr/exposition-jamaica-jamaica.aspx