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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheArtillerie et artilleurs dans la bataille du chemin des Dames / François Bouloc / L'Histoire par l'image (2019)
Titre : Artillerie et artilleurs dans la bataille du chemin des Dames Type de document : document électronique Auteurs : François Bouloc Editeur : L'Histoire par l'image, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : arme conventionnelle Mots-clés : thème photographique guerre mondiale (1914-1918) Résumé : Analyse commentée d'une photographie prise le 16 avril 1917 lors du départ d'un projectile d'artillerie lourde à grande puissance de 320 mm. La reconversion en France de canons de type 320 mm en obusiers lourds et l'essor de la production de pièces lourdes ; les pertes occasionnées par cette nouvelle forme de combat, ses répercussions. Rappel de la bataille du Chemin des Dames (Aisne), nommée également "offensive Nivelle", commencée le 16 avril 1917 ; l'usage de l'artillerie lourde contre les lignes allemandes. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.histoire-image.org/etudes/artillerie-artilleurs-bataille-chemin-dame [...] Artillerie et artilleurs dans la bataille du chemin des Dames [document électronique] / François Bouloc . - L'Histoire par l'image, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : arme conventionnelle Mots-clés : thème photographique guerre mondiale (1914-1918) Résumé : Analyse commentée d'une photographie prise le 16 avril 1917 lors du départ d'un projectile d'artillerie lourde à grande puissance de 320 mm. La reconversion en France de canons de type 320 mm en obusiers lourds et l'essor de la production de pièces lourdes ; les pertes occasionnées par cette nouvelle forme de combat, ses répercussions. Rappel de la bataille du Chemin des Dames (Aisne), nommée également "offensive Nivelle", commencée le 16 avril 1917 ; l'usage de l'artillerie lourde contre les lignes allemandes. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.histoire-image.org/etudes/artillerie-artilleurs-bataille-chemin-dame [...] Moyen Age : le pouvoir des épées / Martin Aurell / Sophia Publications (2023) in L'Histoire (Paris. 1978), 513 (11/2023)
Titre : Moyen Age : le pouvoir des épées Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Aurell Editeur : Sophia Publications, 2023 Article : p.70-74 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 513 (11/2023)Descripteurs : arme conventionnelle Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Le point sur le rôle symbolique et réel des épées au Moyen Age : l'épée Durendal de "La Chanson de Roland" ; le rôle du forgeron dans la fabrication des épées ; le halo surnaturel entourant le forgeron dans les textes littéraires ; l'épée magique qui donne la force au chevalier et parfois agit d'elle-même dans les textes médiévaux et antiques ; la question de l'adhésion des populations médiévales à ces croyances. Encadrés : l'épée "Joyeuse", exposée au Louvre, qui a servi au sacre des rois de France ; la composition d'une épée et de son fourreau. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Moyen Age : le pouvoir des épées [texte imprimé] / Martin Aurell . - Sophia Publications, 2023 . - p.70-74.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 513 (11/2023)
Descripteurs : arme conventionnelle Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Le point sur le rôle symbolique et réel des épées au Moyen Age : l'épée Durendal de "La Chanson de Roland" ; le rôle du forgeron dans la fabrication des épées ; le halo surnaturel entourant le forgeron dans les textes littéraires ; l'épée magique qui donne la force au chevalier et parfois agit d'elle-même dans les textes médiévaux et antiques ; la question de l'adhésion des populations médiévales à ces croyances. Encadrés : l'épée "Joyeuse", exposée au Louvre, qui a servi au sacre des rois de France ; la composition d'une épée et de son fourreau. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Un nom sur un numéro Type de document : document électronique Auteurs : Jim Young Editeur : Agence France-Presse (AFP), 2017 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : arme conventionnelle / meurtre Mots-clés : thème photographique Chicago Résumé : Présentation du travail d'un photographe sur les violences liées aux armes à feu à Chicago, aux Etats-Unis. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://making-of.afp.com/un-nom-sur-un-numero Un nom sur un numéro [document électronique] / Jim Young . - Agence France-Presse (AFP), 2017 . - ; Web.
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Descripteurs : arme conventionnelle / meurtre Mots-clés : thème photographique Chicago Résumé : Présentation du travail d'un photographe sur les violences liées aux armes à feu à Chicago, aux Etats-Unis. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://making-of.afp.com/un-nom-sur-un-numero
Titre : Should America's teachers carry guns? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rupert Morgan, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2018 Article : p.12-13 Langues : Anglais (eng)
in I love English world > 311 (12/2018)Descripteurs : arme conventionnelle / enseignant / Etats-Unis Mots-clés : sécurisation des établissements scolaires Résumé : Le point sur le débat aux Etats-Unis sur la question de savoir si les enseignants doivent porter des armes à feu pour empêcher les tueries de masse dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Should America's teachers carry guns? [texte imprimé] / Rupert Morgan, Auteur . - Bayard Presse, 2018 . - p.12-13.
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in I love English world > 311 (12/2018)
Descripteurs : arme conventionnelle / enseignant / Etats-Unis Mots-clés : sécurisation des établissements scolaires Résumé : Le point sur le débat aux Etats-Unis sur la question de savoir si les enseignants doivent porter des armes à feu pour empêcher les tueries de masse dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Si je voulais acheter une arme à feu dans le monde... Type de document : document électronique Editeur : Brut, 2018 Description : 1 vidéo : 2 min 18 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : arme conventionnelle / législation Résumé : Le point sur les législations sur l'achat d'arme dans le monde en 2018. Aux Etats-Unis, posséder une arme est un droit inscrit dans la Constitution mais la législation varie selon les Etats. Au Japon, il faut un casier judiciaire vierge et passer des tests dont un examen de tir. A Singapour, la vente d'armes à feu est interdite aux particuliers. En France, la législation est différente selon le type d'arme : catégorie A (armes les plus dangereuses) dont la vente est interdite au public, B (posséder une licence de tir et une autorisation préfectorale, donner des garanties psychologiques et) et C (posséder un permis de chasse ou une licence de tir). Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://youtu.be/KOdSzK3kDAM Si je voulais acheter une arme à feu dans le monde... [document électronique] . - Brut, 2018 . - 1 vidéo : 2 min 18 s ; Web.
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Descripteurs : arme conventionnelle / législation Résumé : Le point sur les législations sur l'achat d'arme dans le monde en 2018. Aux Etats-Unis, posséder une arme est un droit inscrit dans la Constitution mais la législation varie selon les Etats. Au Japon, il faut un casier judiciaire vierge et passer des tests dont un examen de tir. A Singapour, la vente d'armes à feu est interdite aux particuliers. En France, la législation est différente selon le type d'arme : catégorie A (armes les plus dangereuses) dont la vente est interdite au public, B (posséder une licence de tir et une autorisation préfectorale, donner des garanties psychologiques et) et C (posséder un permis de chasse ou une licence de tir). Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://youtu.be/KOdSzK3kDAM
