Authentifier une image, une vidéo : comment repérer les faux ? / 24h dans une rédaction (2022)  

Public ISBD Titre : Authentifier une image, une vidéo : comment repérer les faux ? Type de document : document électronique Editeur : 24h dans une rédaction, 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : image / vidéo Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les moyens d'authentifier une image ou vidéo afin de repérer les fausses informations : recherche inversée de Google Image ; données EXIF ou IPTC ; repérage d'une image déjà publiée dans le passé. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://24hdansuneredaction.com/web/4-lecriture-web-cest-quoi/ Authentifier une image, une vidéo : comment repérer les faux ? [document électronique] . - 24h dans une rédaction, 2022 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : image / vidéo Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les moyens d'authentifier une image ou vidéo afin de repérer les fausses informations : recherche inversée de Google Image ; données EXIF ou IPTC ; repérage d'une image déjà publiée dans le passé. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://24hdansuneredaction.com/web/4-lecriture-web-cest-quoi/

Le diable est dans les écrans : vraiment ? / Serge Tisseron / La revue des médias (2019)  

Public ISBD Titre : Le diable est dans les écrans : vraiment ? Type de document : document électronique Auteurs : Serge Tisseron Editeur : La revue des médias, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / image / ordinateur portable Résumé : Le point sur l'impact de l'usage des écrans (ordinateurs, tablettes, smartphones), et plus particulièrement sur le pouvoir des images et le risque de désinformation qui leur est associé : les 3 caractéristiques de la relation des humains aux images ; le pouvoir émotionnel des images et des métaphores utilisé par les démagogues et les "populistes scientifiques" ; les conditions dans lesquelles une image devient un instrument de propagande ; l'éducation des enfants et adolescents à un usage raisonné des écrans et d'Internet. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/le-diable-est-dans-les-ecrans-vraiment Le diable est dans les écrans : vraiment ? [document électronique] / Serge Tisseron . - La revue des médias, 2019 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / image / ordinateur portable Résumé : Le point sur l'impact de l'usage des écrans (ordinateurs, tablettes, smartphones), et plus particulièrement sur le pouvoir des images et le risque de désinformation qui leur est associé : les 3 caractéristiques de la relation des humains aux images ; le pouvoir émotionnel des images et des métaphores utilisé par les démagogues et les "populistes scientifiques" ; les conditions dans lesquelles une image devient un instrument de propagande ; l'éducation des enfants et adolescents à un usage raisonné des écrans et d'Internet. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/le-diable-est-dans-les-ecrans-vraiment

Éduquer les jeunes aux images, un enjeu de citoyenneté / Virginie Sassoon / La revue des médias (2019)  

Public ISBD Titre : Éduquer les jeunes aux images, un enjeu de citoyenneté Type de document : document électronique Auteurs : Virginie Sassoon Editeur : La revue des médias, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : image Mots-clés : éducation aux médias et à l'information  CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) Résumé : Le point sur l'enjeu de l'éducation des jeunes aux médias et aux images : l'histoire du rapport des Occidentaux aux images ; l'accès de tous à la production et la diffusion d'images, leur surabondance sur Internet et les réseaux sociaux ; l'éducation aux médias et à l'information (EMI), l'action du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) ; les différents aspects de l'apprentissage à la lecture critique des images ; l'intérêt d'apprendre à produire et publier ses propres images ; les moyens investis dans l'EMI. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/eduquer-les-jeunes-aux-images-un-enjeu-de-citoye [...] Éduquer les jeunes aux images, un enjeu de citoyenneté [document électronique] / Virginie Sassoon . - La revue des médias, 2019 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : image Mots-clés : éducation aux médias et à l'information  CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) Résumé : Le point sur l'enjeu de l'éducation des jeunes aux médias et aux images : l'histoire du rapport des Occidentaux aux images ; l'accès de tous à la production et la diffusion d'images, leur surabondance sur Internet et les réseaux sociaux ; l'éducation aux médias et à l'information (EMI), l'action du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) ; les différents aspects de l'apprentissage à la lecture critique des images ; l'intérêt d'apprendre à produire et publier ses propres images ; les moyens investis dans l'EMI. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/eduquer-les-jeunes-aux-images-un-enjeu-de-citoye [...]

Faire image / Vincent Jacques / Beaux-arts magazine (2013) in Beaux-arts magazine (Levallois-Perret), 346 (04/2013)

Public ISBD [article]  inBeaux-arts magazine (Levallois-Perret) > 346 (04/2013) Titre : Faire image Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Jacques, Auteur Editeur : Beaux-arts magazine, 2013 Article : p.48 Langues : Français (fre) Descripteurs : image Résumé : Réflexion du philosophe Vincent Jacques sur la question de l'image en philosophie de l'art : la vision, la connaissance, les perceptions de l'image fixe et de l'image animée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Faire image [texte imprimé] / Vincent Jacques, Auteur . - Beaux-arts magazine, 2013 . - p.48. Langues : Français (fre) in Beaux-arts magazine (Levallois-Perret) > 346 (04/2013) Descripteurs : image Résumé : Réflexion du philosophe Vincent Jacques sur la question de l'image en philosophie de l'art : la vision, la connaissance, les perceptions de l'image fixe et de l'image animée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

Les iconophages, ces mangeurs d'images / Derwell Queffelec / France Culture (2021)  

Public ISBD Titre : Les iconophages, ces mangeurs d'images Type de document : document électronique Auteurs : Derwell Queffelec Editeur : France Culture, 2021 Description : 1 vidéo : 4 min Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : icône : peinture / image Résumé : Vidéo au sujet de l'iconophagie, pratique qui existe depuis l'Antiquité et se poursuit de nos jours : les explications de l'historien de l'art Jérémie Koering sur cette relation à l'image et à ce qu'elle véhicule ; la captation du pouvoir avec pour finalité l'éloignement du mal ; le sens de l'image aujourd'hui plutôt protégée, détournée et admirée. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/histoire/les-iconophages-ces-mangeurs-dimages Les iconophages, ces mangeurs d'images [document électronique] / Derwell Queffelec . - France Culture, 2021 . - 1 vidéo : 4 min ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : icône : peinture / image Résumé : Vidéo au sujet de l'iconophagie, pratique qui existe depuis l'Antiquité et se poursuit de nos jours : les explications de l'historien de l'art Jérémie Koering sur cette relation à l'image et à ce qu'elle véhicule ; la captation du pouvoir avec pour finalité l'éloignement du mal ; le sens de l'image aujourd'hui plutôt protégée, détournée et admirée. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/histoire/les-iconophages-ces-mangeurs-dimages

L'illustration et l'iconographie / 24h dans une rédaction (2016)  

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Des images au bout des doigts / Annie Vinter / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)

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Images sans imagination / Catherine Portevin / Philo éditions (2021) in Philosophie Magazine, 147 (03/2021)

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Irène et les images / Marie-France Auzépy / Société d'éditions scientifiques (2007) in L'Histoire (Paris. 1978), 319 (04/2007)

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A l'origine de l'image d'Epinal / Yann Lagarde / France Culture (2020)  

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D'où viennent les images diffusées aux infos ? / 1jour 1actu (2016)  

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Petit binaire : les dessous du JPEG / Agnès Enard / Le Monde (2019)  

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Philippe Descola : "Rendre visibles des choses invisibles" / Philo éditions (2021) in Philosophie Magazine, 152 (09/2021)

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Qu'y a-t-il derrière l'horizon ? / Svenja Flasspöhler / Philo éditions (2012) in Philosophie Magazine, 065 (12/2012)

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Quand les artistes s'emparent des people / Stéphanie Moisdon / Beaux-arts magazine (2008) in Beaux-arts magazine (Levallois-Perret), 284 (02/2008)

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