[article]
| Titre : |
Violence scolaire : état des lieux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Blaya, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 |
| Article : |
p.38-41 |
| Note générale : |
Bibliographie, statistiques. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)
| Descripteurs : |
violence à l'école
|
| Résumé : |
Analyse sur la violence scolaire en France : ses auteurs, ses causes, la typologie de ses formes ; son importance quantitative, le type d'établissements concernés, les méthodes de prévention. Encadrés : le harcèlement entre élèves ou bullying ; le cyberharcèlement (ses causes, ses effets, ses formes). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article] Violence scolaire : état des lieux [texte imprimé] / Catherine Blaya, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.38-41. Bibliographie, statistiques. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 247 (04/2013)
| Descripteurs : |
violence à l'école
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| Résumé : |
Analyse sur la violence scolaire en France : ses auteurs, ses causes, la typologie de ses formes ; son importance quantitative, le type d'établissements concernés, les méthodes de prévention. Encadrés : le harcèlement entre élèves ou bullying ; le cyberharcèlement (ses causes, ses effets, ses formes). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Violence scolaire : état des lieux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 247 (04/2013)