Faut-il payer les élèves ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°249 (06/2013)

Auteur : Nicolas Journet
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse
- Résumé :
  Présentation des débats suscités en France par les programmes d'incitation financière à l'assiduité des élèves : l'origine et le contenu de la polémique développée en 2009 ; les arguments des opposants à ce type d'incitation ; les résultats obtenus en matière de réussite scolaire. Encadré : les programmes de rémunération des élèves mis en place au Royaume-Uni, aux Etats-Unis, et au Mexique.
- Descripteurs : politique de l'éducation / rémunération / réussite scolaire

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