| Titre : |
Les Afghans : la communauté hors jeu |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Thomas Epitaux-Fallot ; Antoine Harari ; Elisa Perrigueur |
| Editeur : |
Le Temps, 2016 |
| Format : |
Web |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
Afghanistan / Grèce / migrant / politique de l'immigration / Union européenne
|
| Résumé : |
Reportage sur le parcours de 3 migrants afghans bloqués en Grèce et inéligibles à la relocalisation dans un autre pays de l'Union européenne (UE) en raison de leur nationalité : leur départ d'Afghanistan pour échapper aux violences ; leur désillusion à leur arrivée en Grèce, leur quotidien à Athènes ; leurs options face à leur situation (retourner en Afghanistan, patienter en Grèce, franchir la frontière avec la Macédoine avec des passeurs) et leur décision. Le profil des migrants afghans en Europe ; les conditions de leur accueil dans l'UE ; les demandes d'asile d'Afghans en Suisse. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
documentaire |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire |
| En ligne : |
https://labs.letemps.ch/interactive/2016/longread-afghans/ |
Les Afghans : la communauté hors jeu [document électronique] / Thomas Epitaux-Fallot ; Antoine Harari ; Elisa Perrigueur . - Le Temps, 2016 . - ; Web. Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
Afghanistan / Grèce / migrant / politique de l'immigration / Union européenne
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| Résumé : |
Reportage sur le parcours de 3 migrants afghans bloqués en Grèce et inéligibles à la relocalisation dans un autre pays de l'Union européenne (UE) en raison de leur nationalité : leur départ d'Afghanistan pour échapper aux violences ; leur désillusion à leur arrivée en Grèce, leur quotidien à Athènes ; leurs options face à leur situation (retourner en Afghanistan, patienter en Grèce, franchir la frontière avec la Macédoine avec des passeurs) et leur décision. Le profil des migrants afghans en Europe ; les conditions de leur accueil dans l'UE ; les demandes d'asile d'Afghans en Suisse. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
documentaire |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire |
| En ligne : |
https://labs.letemps.ch/interactive/2016/longread-afghans/ |
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