[article] 
inSciences humaines (Auxerre) > 267 (02/2015)

Titre :	Les ressources insoupçonnées de l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie Duru-Bellat, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015
Article :	p.42-43
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	inégalité scolaire / inégalité sociale / pays de l'OCDE
Résumé :	Analyse par Marie Duru-Bellat, sociologue de l'éducation, du rôle de l'école face aux inégalités sociales dans les pays de l'OCDE : l'absence de corrélation entre les inégalités sociales et les inégalités scolaires ; les caractéristiques différenciant les systèmes scolaires égalitaires et inégalitaires ; les spécificités du système éducatif français ; les évolutions observées dans d'autres pays européens.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique

[article] Les ressources insoupçonnées de l'école [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.42-43.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 267 (02/2015)

Descripteurs :	inégalité scolaire / inégalité sociale / pays de l'OCDE
Résumé :	Analyse par Marie Duru-Bellat, sociologue de l'éducation, du rôle de l'école face aux inégalités sociales dans les pays de l'OCDE : l'absence de corrélation entre les inégalités sociales et les inégalités scolaires ; les caractéristiques différenciant les systèmes scolaires égalitaires et inégalitaires ; les spécificités du système éducatif français ; les évolutions observées dans d'autres pays européens.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique