Pour une lecture pertinente des médias

Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°071 (09/2016)

Auteur : Rebecca Le Queffelec
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/séquence pédagogique
- Note générale : Bibliographie, webographie.
- Résumé :
  Séquence proposant dans le cadre de l'enseignement d'exploration de faire acquérir aux élèves un esprit critique sur leur pratique des médias : comparaison des unes de plusieurs quotidiens et mise en avant des choix éditoriaux dans le traitement médiatique d'un évènement d'actualité ; analyse de photographies iconiques ; analyse des codes utilisés pour manipuler les spectateurs dans les documentaires développant des thèses complotistes.
- Descripteurs : désinformation
- Mots-clés : média de masse / éducation aux médias
- Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire
- Discipline : Education aux médias

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