L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°285 (10/2016)
• Auteur : Christine Leroy
• Pages : p.40-41
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Présentation de recherches en sciences de l'éducation sur l'efficacité dans l'enseignement : les caractéristiques d'un enseignant, d'une classe, d'un climat scolaire favorisant les apprentissages ; la part de ces différents paramètres dans la réussite des élèves ; les nouveaux modèles de recherche sur cette thématique. Encadré : le cadre méthodologique.

• • Descripteurs : résultat scolaire