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Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020)
[article]
Titre : Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 327 (07/2020)Descripteurs : bilinguisme / intelligence Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets cognitifs du bilinguisme : la difficulté des sciences cognitives à parvenir à un consensus sur ce sujet ; les résultats de la dernière étude de grande ampleur sur cette question. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.9.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 327 (07/2020)
Descripteurs : bilinguisme / intelligence Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets cognitifs du bilinguisme : la difficulté des sciences cognitives à parvenir à un consensus sur ce sujet ; les résultats de la dernière étude de grande ampleur sur cette question. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Le bilinguisme est-il un atout ? / Maria Kihlstedt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)
[article]
Titre : Le bilinguisme est-il un atout ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Kihlstedt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)Descripteurs : bilinguisme / développement du langage Résumé : Présentation des connaissances scientifiques sur le rôle du bilinguisme dans les apprentissages linguistiques des enfants : la controverse sur ses effets positifs ou négatifs ; le processus cérébral d'acquisition simultanée de plusieurs langues, ses avantages, ses limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le bilinguisme est-il un atout ? [texte imprimé] / Maria Kihlstedt, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.46-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)
Descripteurs : bilinguisme / développement du langage Résumé : Présentation des connaissances scientifiques sur le rôle du bilinguisme dans les apprentissages linguistiques des enfants : la controverse sur ses effets positifs ou négatifs ; le processus cérébral d'acquisition simultanée de plusieurs langues, ses avantages, ses limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Le bilinguisme sculpte le cerveau / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)
[article]
Titre : Le bilinguisme sculpte le cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Kail, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.52-55 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015)Descripteurs : bilinguisme Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Présentation des travaux menés en psychologie cognitive sur le cerveau des personnes bilingues : l'utilisation de l'imagerie cérébrale ; les effets de l'expérience bilingue sur la structure anatomique du cerveau ; ses avantages cognitifs tout au long de la vie. Encadrés : les effets du bilinguisme sur le développement de l'intelligence ; entretien avec les psycholinguistes Barbara Abdellilah-Bauer et Ranka Bijeljac-Babic sur les avantages du bilinguisme précoce et les résistances auxquelles il se heurte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le bilinguisme sculpte le cerveau [texte imprimé] / Michèle Kail, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.52-55.
Lexique.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015)
Descripteurs : bilinguisme Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Présentation des travaux menés en psychologie cognitive sur le cerveau des personnes bilingues : l'utilisation de l'imagerie cérébrale ; les effets de l'expérience bilingue sur la structure anatomique du cerveau ; ses avantages cognitifs tout au long de la vie. Encadrés : les effets du bilinguisme sur le développement de l'intelligence ; entretien avec les psycholinguistes Barbara Abdellilah-Bauer et Ranka Bijeljac-Babic sur les avantages du bilinguisme précoce et les résistances auxquelles il se heurte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique La dynamique des langues en France au fil du XXe siècle / François Héran in Population et sociétés, 376 (février 2002)
[article]
Titre : La dynamique des langues en France au fil du XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : François Héran, Auteur ; Christine Deprez, Auteur ; Alexandra Filhon, Auteur Année : 2002 Article : p. 1-4
in Population et sociétés > 376 (février 2002)Descripteurs : 20e siècle / bilinguisme / France / pratique langagière / relation parent-enfant Résumé : Analyse, en 2002, des résultats du volet linguistique de l'enquête Famille réalisée en 1999 en métropole : répartition des pratiques linguistiques selon la langue (nationale, régionale ou étrangère), le type de pratique (habituelle ou occasionnelle) et le mode de transmission (un seul ou les deux parents) ; le graphique de retransmission aux enfants indique une érosion des langues régionales et étrangères au profit du français.
Nature du document : documentaire [article] La dynamique des langues en France au fil du XXe siècle [texte imprimé] / François Héran, Auteur ; Christine Deprez, Auteur ; Alexandra Filhon, Auteur . - 2002 . - p. 1-4.
in Population et sociétés > 376 (février 2002)
Descripteurs : 20e siècle / bilinguisme / France / pratique langagière / relation parent-enfant Résumé : Analyse, en 2002, des résultats du volet linguistique de l'enquête Famille réalisée en 1999 en métropole : répartition des pratiques linguistiques selon la langue (nationale, régionale ou étrangère), le type de pratique (habituelle ou occasionnelle) et le mode de transmission (un seul ou les deux parents) ; le graphique de retransmission aux enfants indique une érosion des langues régionales et étrangères au profit du français.
Nature du document : documentaire