Evaluer les élèves ? Oui, mais comment ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018)

Auteur : Pierre Merle
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse
- Résumé :
  Présentation, par un sociologue, des modèles d'évaluation scolaire pratiqués en France : l'opposition au 17e siècle entre le modèle sélectif appliqué dans les collèges jésuites et une forme d'évaluation par compétences pratiquée dans les écoles chrétiennes ; la concurrence actuelle de ces modèles au collège ; les effets négatifs de l'utilisation des notes ; les avantages d'une évaluation par compétences ; la nécessité de concilier les deux modèles.
- Mots-clés : évaluation des apprenants