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Article de périodique
50 questions / réponses
- Dans le périodique : Science et vie. Numéro hors série, n°278 (03/2017) p.93-122
Le point en 50 questions / réponses sur l'école et les capacités d'apprentissages des élèves : les élèves surdoués, la motivation des élèves, les différences entre filles et garçons, le redoublement, l'acquisition des connaissances et le sommeil[...]8 expériences qui révèlent les mécanismes de l'apprentissage
- Dans le périodique : Science et vie. Numéro hors série, n°278 (03/2017) p.20-33
- Auteur : Pierre-Yves Bocquet
Le point sur 8 expériences mises en oeuvre pour comprendre les mécanismes de l'apprentissage : présentation de l'expérience, finalité, conclusion. L'expérience des jongleurs pour mesurer l'impact de l'apprentissage sur la structure du cerveau. L[...]Apprendre autrement
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°296 (10/2017) p.54-59
- Auteur : Martine Fournier
Présentation de méthodes actives utilisées pour favoriser les apprentissages : le rôle de la marche et des activités proprioceptives ; l'éducation scientifique par la recherche ; le travail coopératif ; la mise en activité des élèves ; l'utilisa[...]Apprendre hors les murs
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°257 (03/2014) p.42-43
Typologie des apprentissages informels développés dans les sociétés contemporaines : l'acquisition de connaissances et de capacités grâce à l'usage des écrans, à la vie associative, aux voyages, à la pratique musicale, aux loisirs créatifs (cuis[...]Apprendre par soi-même
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°257 (03/2014) p.34-57
- Directeur de publication : Martine Fournier
Dossier consacré aux apprentissages menés hors de l'école. Le désir d'apprendre dans le psychisme humain. L'histoire, les penseurs et les terrains de l'autoformation. Le rôle des enseignants en matière d'apprentissage. La place du jeu et en part[...]Apprendre, un principe vital
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°308 (11/2018) p.58-59
- Auteur : Martine Fournier
Présentation de l'ouvrage "Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines" publié en 2018 par le neuropsychologue français Stanislas Dehaene : le caractère vital de l'apprentissage chez les êtres humains ; les rôles complémentaires du [...]Les apprentissages implicites au travail
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°257 (03/2014) p.56-57
- Auteur : Fabien Capelli
Analyse des apprentissages informels effectués dans le cadre de l'activité professionnelle : leur typologie ; des exemples d'apprentissages implicites dans différents métiers. Encadré : l'entretien d'explicitation, une technique pour verbaliser [...]Le b.a.-ba de l'apprentissage
- Dans le périodique : Science et vie. Numéro hors série, n°278 (03/2017) p.8-19
- Auteur : Pierre-Yves Bocquet
Dossier consacré aux mécanismes de l'apprentissage : fonctionnement du neurone, construction du réseau neuronal et création des synapses au cours de l'apprentissage, sommeil et consolidation de la mémoire. Représentations infographiques : la réc[...]Bien dans son corps, bien dans sa tête
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°058 (03/2020) p.30-33
- Auteur : Marc Olano
Equilibre du corps et apprentissage : le rôle de l'activité physique sur la concentration, la motivation et la créativité ; les qualités du sommeil ; l'impact de la nourriture sur les capacités cognitives ; le rôle de la méditation.Bien dormir pour mieux apprendre
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.48-50
- Auteur : Amandine Rey
- Auteur : Stéphanie Mazza
Analyse des effets du sommeil sur les apprentissages : l'impact de la quantité et de la qualité du sommeil sur les performances scolaires ; le rôle du sommeil dans la mémorisation ; le nécessaire apprentissage de l'hygiène du sommeil chez les en[...]Chemins de traverse
- Dans le périodique : Philosophie Magazine, n°072 (09/2013) p.46-51
- Auteur : Patrick Williams
Point de vue du philosophe Yves Michaud sur la place à accorder aux sciences techniques dans l'éducation afin de favoriser l'autonomie et sur une nécessaire organisation des savoirs ; il donne des pistes pour redonner du sens à l'éducation et co[...]Comment apprendre l'orthographe
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°248 (05/2013) p.28-31
- Auteur : Michel Fayol
- Auteur : Martine Fournier
Analyse sur les difficultés d'apprentissage de l'orthographe française : les causes de la complexité orthographique ; les compétences à construire pour maîtriser le français écrit ; les apprentissages à mener. Encadrés : la maîtrise de l'orthogr[...]Comment ton cerveau apprend : 12 stratégies pour mieux travailler au lycée
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°449 (01/09/2018) p.30-36
- Auteur : Anne-Sophie Chilard
- Photographe : Aldo Sperber
Point sur les découvertes des neuroscientifiques sur le fonctionnement du cerveau et qui peuvent aider à mieux travailler au lycée : réaliser une tâche à la fois ; se fixer des objectifs pour stimuler l'hormone du plaisir ; se détendre pour ne p[...]Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°070 (03/2023) p.48-50
- Marie Duru-Bellat
Point sur les débats qui agitent l'école et réflexion sur les enjeux de la transmission de connaissances ou de compétences.Décroche ta mention avec Cyrus North
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°444 (15/05/2018) p.26-31
- Auteur : Apolline Guichet
- Photographe : Chloé Vollmer Lo
Entretien avec Cyrus North à propos de sa chaîne YouTube "L'antisèche" : son parcours au lycée ; ses motivations pour créer cette chaîne vidéo de révision ; la naissance de "L'antisèche" ; son regard sur les adolescents ; sa façon d’apprendre. E[...]
