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déséquilibre écologiqueSynonyme(s)dégradation du sol |
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Un siècle antiécologique ? / Grégory Quenet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 056 (09/2019)
[article]
Titre : Un siècle antiécologique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Quenet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.56-58 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 056 (09/2019)Descripteurs : 18e siècle / déséquilibre écologique Mots-clés : évolution scientifique et technique Résumé : La promotion du progrès technique et scientifique pendant le siècle des Lumières, en Europe, au 18e siècle, et les conséquences sur l'environnement : un mouvement débutant parfois dès le 11e siècle ; la déforestation ; l'épuisement des terres par le primat des céréales ; les besoins énergétiques ; la saturation en moulins ; la pollution des eaux en ville ; les dégradations dues à la colonisation ; l'augmentation de la population ; la volonté d'amélioration des pratiques agricoles ; l'essor des échanges internationaux ; le développement de la chimie moderne ; les actions de l'administration ; la tension entre le rêve de l'abondance et la conscience des limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Un siècle antiécologique ? [texte imprimé] / Grégory Quenet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.56-58.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 056 (09/2019)
Descripteurs : 18e siècle / déséquilibre écologique Mots-clés : évolution scientifique et technique Résumé : La promotion du progrès technique et scientifique pendant le siècle des Lumières, en Europe, au 18e siècle, et les conséquences sur l'environnement : un mouvement débutant parfois dès le 11e siècle ; la déforestation ; l'épuisement des terres par le primat des céréales ; les besoins énergétiques ; la saturation en moulins ; la pollution des eaux en ville ; les dégradations dues à la colonisation ; l'augmentation de la population ; la volonté d'amélioration des pratiques agricoles ; l'essor des échanges internationaux ; le développement de la chimie moderne ; les actions de l'administration ; la tension entre le rêve de l'abondance et la conscience des limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Les sols, un trésor à protéger / Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie (ADEME) (2020)
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Titre : Les sols, un trésor à protéger Type de document : document électronique Editeur : Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie (ADEME), 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : déséquilibre écologique / protection de l'environnement Mots-clés : terre (ressource naturelle) Résumé : Dossier sur la formation des sols, leur dégradation et leur préservation. La manière dont se constituent les sols ; schéma montrant un profil de sol et décrivant les différentes couches qui le composent ; la dégradation des sols (érosion, pollution...) liée aux activités humaines (agriculture, industrie, transports, etc.). Les rôles du sol. Infographie sur les enjeux de la préservation des sols : une ressource fragile et non renouvelable, les services qu'ils rendent, les principales menaces dues aux activités humaines, les actions pour éviter leur dégradation. Les moyens pour préserver les sols : apport de matière organique avec le compost et le paillage, interdiction des pesticides, favoriser l'agro-écologie, augmentation des espaces verts en ville, conservation des surfaces agricoles. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://agirpourlatransition.ademe.fr/particuliers/sols-tresor-a-proteger Les sols, un trésor à protéger [document électronique] . - Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie (ADEME), 2020 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : déséquilibre écologique / protection de l'environnement Mots-clés : terre (ressource naturelle) Résumé : Dossier sur la formation des sols, leur dégradation et leur préservation. La manière dont se constituent les sols ; schéma montrant un profil de sol et décrivant les différentes couches qui le composent ; la dégradation des sols (érosion, pollution...) liée aux activités humaines (agriculture, industrie, transports, etc.). Les rôles du sol. Infographie sur les enjeux de la préservation des sols : une ressource fragile et non renouvelable, les services qu'ils rendent, les principales menaces dues aux activités humaines, les actions pour éviter leur dégradation. Les moyens pour préserver les sols : apport de matière organique avec le compost et le paillage, interdiction des pesticides, favoriser l'agro-écologie, augmentation des espaces verts en ville, conservation des surfaces agricoles. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://agirpourlatransition.ademe.fr/particuliers/sols-tresor-a-proteger
Titre : La théorie de l'effondrement Type de document : document électronique Editeur : Hugo Décrypte, 2018 Description : 1 vidéo : 4 min 32 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : déséquilibre écologique / théorie scientifique Résumé : Vidéo explicative au sujet de la théorie de l'effondrement de notre civilisation ou collapsologie, notion utilisée de plus en plus souvent par des scientifiques, des écologistes... qui avancent l'idée d'un enchaînement d'évènements destructeurs et irréversibles pour l'humanité. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=8gUhAq7SpZI La théorie de l'effondrement [document électronique] . - Hugo Décrypte, 2018 . - 1 vidéo : 4 min 32 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : déséquilibre écologique / théorie scientifique Résumé : Vidéo explicative au sujet de la théorie de l'effondrement de notre civilisation ou collapsologie, notion utilisée de plus en plus souvent par des scientifiques, des écologistes... qui avancent l'idée d'un enchaînement d'évènements destructeurs et irréversibles pour l'humanité. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=8gUhAq7SpZI Virus : quand les activités humaines sèment la pandémie / Jean-François Guégan / The Conversation (2020)
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Titre : Virus : quand les activités humaines sèment la pandémie Type de document : document électronique Auteurs : Jean-François Guégan Editeur : The Conversation, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : déséquilibre écologique / écologie humaine / épidémie / maladie virale / micro-organisme Résumé : Analyse de la pression croissante exercée par les activités humaines sur les écosystèmes naturels et de leurs conséquences sur les interactions entre humains et micro-organismes et sur les risques d'épidémies : l'estimation de la diversité biologique en micro-organismes sur Terre ; les effets de la déforestation, du développement des terres agricoles, de l'urbanisation et de la part prise par les animaux d'élevage ; les systèmes de transmission infectieuse à l'ère de la mondialisation, l'effet papillon et la théorie du chaos ; les changements que pourrait apporter la pandémie de maladie à coronavirus Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/virus-quand-les-activites-humaines-sement-la-pandemi [...] Virus : quand les activités humaines sèment la pandémie [document électronique] / Jean-François Guégan . - The Conversation, 2020 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : déséquilibre écologique / écologie humaine / épidémie / maladie virale / micro-organisme Résumé : Analyse de la pression croissante exercée par les activités humaines sur les écosystèmes naturels et de leurs conséquences sur les interactions entre humains et micro-organismes et sur les risques d'épidémies : l'estimation de la diversité biologique en micro-organismes sur Terre ; les effets de la déforestation, du développement des terres agricoles, de l'urbanisation et de la part prise par les animaux d'élevage ; les systèmes de transmission infectieuse à l'ère de la mondialisation, l'effet papillon et la théorie du chaos ; les changements que pourrait apporter la pandémie de maladie à coronavirus Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/virus-quand-les-activites-humaines-sement-la-pandemi [...]