L'école préfère-t-elle les filles ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°313 (04/2019)

- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Auteur : Flora Yacine
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  Analyse en 2019, par une sociologue de l'éducation, des inégalités scolaires entre les filles et les garçons en France : la difficulté à mobiliser des indicateurs pertinents ; les différenciations observées au fil de la scolarité ; l'avantage des garçons en matière d'insertion professionnelle ; le rôle des modèles genrés de sociabilité ; l'importance des stéréotypes de genre dans le comportement des enseignants et les performances des élèves. Encadré : les recherches anglo-saxonnes sur la nécessité d'une pédagogie différenciée selon le sexe.
- Descripteurs : inégalité scolaire
- Mots-clés : parité entre hommes et femmes

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