[article] 
inL'Histoire (Paris. 1978) > 463 (09/2019)

Titre :	Lumières : peut-on éduquer le peuple ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Antoine Lilti, Auteur
Editeur :	Sophia Publications, 2019
Article :	p.70-75
Note générale :	Bibliographie, lexique.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	18e siècle / opinion publique / philosophe
Résumé :	Etude historique consacrée à la manière dont les philosophes du 18e siècle perçoivent l'opinion publique. Leur souci de s'adresser à tous malgré quelques réflexions élististes, l'exemple de Voltaire, l'émancipation par le savoir et le rôle des intellectuels. Le jugement parfois pessimiste des écrivains des Lumières sur la formation de l'opinion publique, la méfiance face au développement d'un marché littéraire, l'inquiétude de Jean-Jacques Rousseau face à la crédulité des lecteurs. Encadré : la progression de l'alphabétisation au 18e siècle.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique

[article] Lumières : peut-on éduquer le peuple ? [texte imprimé] / Antoine Lilti, Auteur . - Sophia Publications, 2019 . - p.70-75.
Bibliographie, lexique.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 463 (09/2019)

Descripteurs :	18e siècle / opinion publique / philosophe
Résumé :	Etude historique consacrée à la manière dont les philosophes du 18e siècle perçoivent l'opinion publique. Leur souci de s'adresser à tous malgré quelques réflexions élististes, l'exemple de Voltaire, l'émancipation par le savoir et le rôle des intellectuels. Le jugement parfois pessimiste des écrivains des Lumières sur la formation de l'opinion publique, la méfiance face au développement d'un marché littéraire, l'inquiétude de Jean-Jacques Rousseau face à la crédulité des lecteurs. Encadré : la progression de l'alphabétisation au 18e siècle.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique