Détail de l'auteur
Auteur Martha Nussbaum |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche"Il faut des avocats pour défendre les droits des animaux" / David Marchese / Courrier international (2023) in Courrier international (Paris. 1990), 1683 (02/02/2023)
Titre : "Il faut des avocats pour défendre les droits des animaux" Type de document : texte imprimé Auteurs : David Marchese ; Martha Nussbaum Editeur : Courrier international, 2023 Article : p.44-46 Langues : Français (fre)
in Courrier international (Paris. 1990) > 1683 (02/02/2023)Descripteurs : protection des animaux Résumé : Dans The New York Times [presse américaine], extraits de l'entretien avec la philosophe américaine Martha Nussbaum au sujet de l'enjeu d'un statut juridique renforcé pour les animaux : l'enjeu d'une théorie de la justice ; la nécessité d'un objectif à long terme ; la question du contrôle de la population dans le cas du wapiti ; la question des prédateurs ; la pratique du zoo de San Diego ; la question de la nature ; la défense des intérêts des animaux ; l'objectif du statut juridique des animaux ; le parallèle établi avec le mouvement de libération des femmes. La reconnaissance des animaux comme sujets de droits en Equateur. La notion de "capabilités" développée par Martha Nussbaum et le prix Nobel d'économie Amartya Sen. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "Il faut des avocats pour défendre les droits des animaux" [texte imprimé] / David Marchese ; Martha Nussbaum . - Courrier international, 2023 . - p.44-46.
Langues : Français (fre)
in Courrier international (Paris. 1990) > 1683 (02/02/2023)
Descripteurs : protection des animaux Résumé : Dans The New York Times [presse américaine], extraits de l'entretien avec la philosophe américaine Martha Nussbaum au sujet de l'enjeu d'un statut juridique renforcé pour les animaux : l'enjeu d'une théorie de la justice ; la nécessité d'un objectif à long terme ; la question du contrôle de la population dans le cas du wapiti ; la question des prédateurs ; la pratique du zoo de San Diego ; la question de la nature ; la défense des intérêts des animaux ; l'objectif du statut juridique des animaux ; le parallèle établi avec le mouvement de libération des femmes. La reconnaissance des animaux comme sujets de droits en Equateur. La notion de "capabilités" développée par Martha Nussbaum et le prix Nobel d'économie Amartya Sen. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Réinventons les humanités ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Martha Nussbaum, Personne interviewée ; Julien Charnay, Intervieweur ; Marine Le Breton, Auteur Editeur : Philo éditions, 2013 Article : p.64-67 Langues : Français (fre)
in Philosophie Magazine > 072 (09/2013)Descripteurs : éducation / Etats-Unis Mots-clés : enseignement d'une langue ancienne enseignement de la philosophie Résumé : Entretien avec la philosophe américaine Martha Nussbaum : défense de l'enseignement des humanités actuellement menacé dans le système universitaire américain, plutôt tourné vers l'économie et le marché de l'emploi ; proposition d'une "pédagogie socratique" et pistes pour une éducation réussie ; distinction entre l'éducation américaine et européenne. Encadré : les grands modèles humanistes d'éducation proposés par Leon Battista Alberti, Erasme, Michel de Montaigne, Jean-Jacques Rousseau et Emmanuel Kant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Réinventons les humanités ! [texte imprimé] / Martha Nussbaum, Personne interviewée ; Julien Charnay, Intervieweur ; Marine Le Breton, Auteur . - Philo éditions, 2013 . - p.64-67.
Langues : Français (fre)
in Philosophie Magazine > 072 (09/2013)
Descripteurs : éducation / Etats-Unis Mots-clés : enseignement d'une langue ancienne enseignement de la philosophie Résumé : Entretien avec la philosophe américaine Martha Nussbaum : défense de l'enseignement des humanités actuellement menacé dans le système universitaire américain, plutôt tourné vers l'économie et le marché de l'emploi ; proposition d'une "pédagogie socratique" et pistes pour une éducation réussie ; distinction entre l'éducation américaine et européenne. Encadré : les grands modèles humanistes d'éducation proposés par Leon Battista Alberti, Erasme, Michel de Montaigne, Jean-Jacques Rousseau et Emmanuel Kant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview
