37 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Acquérir et mémoriser des savoirs savants
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°063 (01/2015) p.62-64
- Auteur : Christine Gensanne
Proposition de pistes de travail pour faire acquérir aux élèves de première les savoirs savants nécessaires à l'analyse des oeuvres littéraires et développer leur culture générale. Connaissance des genres littéraires et des notions techniques. A[...]Le baron d'Holbach, "De l'Art de ramper, à l'usage des courtisans"
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°081 (09/2018) p.55-59
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Les Philosophes des Lumières et leur combat contre l'injustice", d'étudier "Essai sur l'art de ramper, à l'usage des courtisans" écrit par le baron d'Holbach au 18e siècle. La figure du court[...]"Le Bestiaire" d'Apollinaire
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°079 (03/2018) p.48-52
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier "Le Bestiaire" d'Apollinaire. L'objet d'étude, les supports, la présentation du recueil. Le 1er axe, permettant de repérer les éléments de l'auto-éloge du poète et son hymne à la poésie : le genre du bestiaire médiév[...]Ces petits détails qui tuent
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°065 (05/2015) p.65-68
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant dans le cadre de l'accompagnement personnalisé des solutions simples pour amener les élèves à utiliser les détails de la langue française : accents et trémas ; cédille ; trait d'union ; ponctuation ; connecteurs logiques."Un chien andalou", le premier film surréaliste
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°080 (05/2018) p.50-54
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Du côté de l'imaginaire", d'étudier le film "Un chien andalou" de Luis Bunuel, représentatif du surréalisme. Présentation du court-métrage et axes choisis pour son étude : les préalables sur [...]Déboires conjugaux
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°069 (03/2016) p.60-62
- Auteur : Christine Gensanne
Proposition d'activités de remédiation sur les fautes de conjugaison dans le cadre de l'accompagnement personnalisé.Débusquer l'infaux
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°061 (09/2014) p.46-50
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence dans le cadre de l'objet d'étude "comment s'assurer du bien-fondé de l'information" proposant de s'interroger sur la construction de l'information et sa fiabilité à partir de l'étude d'articles de presse parodiques. Le monde de l'infaux[...]Deux dialogues argumentatifs comparés
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°068 (01/2016) p.48-52
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Les philosophes des Lumières et leur combat contre l'injustice" d'aborder la notion de dialogue argumentatif et de comparer deux textes traitant des questions de religion : "Dialogue entre un [...]L'épopée du Prince Igor, un héros russe
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°078 (01/2018) p.44-49
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier, dans le cadre de l'objet d'étude "Parcours de personnage" en 2de professionnelle, celui du Prince Igor dans "Le Dit de l'ost d'Igor", 1er poème épique russe : l'aspect historique et lyrique du récit, racontant les e[...]Eradiquer le hors sujet
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°061 (09/2014) p.62-64
- Auteur : Christine Gensanne
Proposition de travail pour remédier au hors sujet dans le cadre de l'aide méthodologique. Représentations des élèves sur la notion de hors sujet sous forme de carte heuristique. Différents types de hors sujet et identification de leurs causes. [...]L'Esclave vieil homme et le molosse de Patrick Chamoiseau
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°062 (11/2014) p.44-49
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Identité et diversité" d'étudier le roman "L'Esclave vieil homme et le molosse" de l'écrivain Patrick Chamoiseau. Sources d'inspiration qui traversent l'oeuvre : oeuvres de l'écrivain Edouard [...]Étude du discours "I have a dream" de Martin Luther King
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°083 (01/2019) p.44-49
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier le célèbre discours de Martin Luther King, "I have a dream", de 1963, dans le cadre de l'objet d'étude "Au XXe siècle, l'homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts". Analyse des ressort[...]Faire barrage à l'infox
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°084 (03/2019) p.48-53
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier comment cerner l'infox ou la "désinformation" dans la presse et comment s'en protéger, dans le cadre de l'objet d'étude "Construction de l'information". Les moyens pour déjouer l'infox : le rôle de la titraille, exer[...]Fantastiques croisés
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°063 (01/2015) p.44-49
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant, dans le cadre des objets d'étude "Du côté de l'imaginaire" et "Comment l'imaginaire joue-t-il avec les moyens du langage, à l'opposé de sa fonction utilitaire ou référentielle ?", de définir les critères du genre fantastique.[...]"Un feu invisible me brûle" (Dom Juan, acte V)
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°065 (05/2015) p.44-49
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant de comparer les mises en scène de Marcel Bluwal et Daniel Mesguich de l'acte V de la pièce de Molière "Dom Juan", et de traiter la question du programme "Comment la mise en spectacle de la parole fait-elle naître des émotions [...]
