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Titre : Choisir les personnes à interviewer Type de document : document électronique Editeur : 24h dans une rédaction, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé / journalisme / reportage Mots-clés : interview journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les critères de choix d'un ou de plusieurs interlocuteurs pour réaliser une interview informative pour un reportage destiné à un journal télévisé. Le profil de l'interviewé qui raconte ce qu'il a fait ou subi (acteur), ce qu'il a vu ou entendu (témoin), ce qu'il sait (expert), qui déclare (personne publique) ou qui parle au nom de quelqu'un d'autre (porte-parole, attaché de presse). Les autres formes d'interview : opinion, entretien, micro-trottoir. 2 conseils pour réaliser un portrait riche et informatif. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/7-choisir-les-personnes-a-interviewer/ Choisir les personnes à interviewer [document électronique] . - 24h dans une rédaction, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journal télévisé / journalisme / reportage Mots-clés : interview journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les critères de choix d'un ou de plusieurs interlocuteurs pour réaliser une interview informative pour un reportage destiné à un journal télévisé. Le profil de l'interviewé qui raconte ce qu'il a fait ou subi (acteur), ce qu'il a vu ou entendu (témoin), ce qu'il sait (expert), qui déclare (personne publique) ou qui parle au nom de quelqu'un d'autre (porte-parole, attaché de presse). Les autres formes d'interview : opinion, entretien, micro-trottoir. 2 conseils pour réaliser un portrait riche et informatif. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/7-choisir-les-personnes-a-interviewer/ En Colombie, des médias se liguent pour raconter les histoires interdites / Nolwenn Jaumouillé / La revue des médias (2022)
Titre : En Colombie, des médias se liguent pour raconter les histoires interdites Type de document : document électronique Auteurs : Nolwenn Jaumouillé Editeur : La revue des médias, 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : censure / Colombie / journalisme / liberté de la presse Résumé : Présentation de la "Ligue contre le silence", groupement de médias indépendants colombiens, initié par la Flip (Fondation pour la liberté de la presse) pour lutter contre la censure, la désinformation et les déserts informatifs des zones rurales, en Colombie, et aider les journalistes à travailler sur des sujets sensibles. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/colombie-journalistes-ligue-contre-silence-media [...] En Colombie, des médias se liguent pour raconter les histoires interdites [document électronique] / Nolwenn Jaumouillé . - La revue des médias, 2022 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : censure / Colombie / journalisme / liberté de la presse Résumé : Présentation de la "Ligue contre le silence", groupement de médias indépendants colombiens, initié par la Flip (Fondation pour la liberté de la presse) pour lutter contre la censure, la désinformation et les déserts informatifs des zones rurales, en Colombie, et aider les journalistes à travailler sur des sujets sensibles. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/colombie-journalistes-ligue-contre-silence-media [...] Comment l'Europe de la Renaissance inventa l'actualité / Johann Petitjean / La revue des médias (2019)
Titre : Comment l'Europe de la Renaissance inventa l'actualité Type de document : document électronique Auteurs : Johann Petitjean Editeur : La revue des médias, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journalisme Mots-clés : presse (média) Renaudot, Théophraste : 1586-1653 Renaissance (15e-16e siècle) Résumé : Dossier sur les premiers médias d'information en circulation en Europe à la fin du Moyen Âge et au début de l'époque moderne et leur influence sur la façon de concevoir l'actualité : l'apparition (1631) et le développement des gazettes en France et en Europe ; les supports d'information originels ; la naissance de la presse écrite ; les premiers journaux manuscrits ; la nature de 'linformation : rapporter des événements, forte personnalisation, séparation du fait et de l'analyse. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/comment-leurope-de-la-renaissance-inventa-lactua [...] Comment l'Europe de la Renaissance inventa l'actualité [document électronique] / Johann Petitjean . - La revue des médias, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journalisme Mots-clés : presse (média) Renaudot, Théophraste : 1586-1653 Renaissance (15e-16e siècle) Résumé : Dossier sur les premiers médias d'information en circulation en Europe à la fin du Moyen Âge et au début de l'époque moderne et leur influence sur la façon de concevoir l'actualité : l'apparition (1631) et le développement des gazettes en France et en Europe ; les supports d'information originels ; la naissance de la presse écrite ; les premiers journaux manuscrits ; la nature de 'linformation : rapporter des événements, forte personnalisation, séparation du fait et de l'analyse. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/comment-leurope-de-la-renaissance-inventa-lactua [...] Comment faire la différence entre une information et une rumeur ? / Jean Berthelot de La Gletais / Curieux ! (2021)
Titre : Comment faire la différence entre une information et une rumeur ? Type de document : document électronique Auteurs : Jean Berthelot de La Gletais Editeur : Curieux !, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / journalisme Résumé : Point sur la distinction entre information et rumeur : méthode d'investigation et de vérification, distinction information et rumeur. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.curieux.live/2021/12/02/comment-faire-la-difference-entre-une-inform [...] Comment faire la différence entre une information et une rumeur ? [document électronique] / Jean Berthelot de La Gletais . - Curieux !, 2021 . - ; Web.
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Descripteurs : désinformation / journalisme Résumé : Point sur la distinction entre information et rumeur : méthode d'investigation et de vérification, distinction information et rumeur. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.curieux.live/2021/12/02/comment-faire-la-difference-entre-une-inform [...] Comment les journalistes vérifient-ils l'information et son origine ? / Jean Berthelot de La Gletais / Curieux ! (2020)
Titre : Comment les journalistes vérifient-ils l'information et son origine ? Type de document : document électronique Auteurs : Jean Berthelot de La Gletais Editeur : Curieux !, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journalisme Mots-clés : type d'information évaluation de l'information Résumé : Explications pour comprendre comment l'information est vérifiée par les journalistes : recouper l'information, valider les sources, un travail indispensable au débat dans une démocratie. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.curieux.live/2020/12/11/comment-les-journalistes-verifient-ils-linfo [...] Comment les journalistes vérifient-ils l'information et son origine ? [document électronique] / Jean Berthelot de La Gletais . - Curieux !, 2020 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journalisme Mots-clés : type d'information évaluation de l'information Résumé : Explications pour comprendre comment l'information est vérifiée par les journalistes : recouper l'information, valider les sources, un travail indispensable au débat dans une démocratie. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.curieux.live/2020/12/11/comment-les-journalistes-verifient-ils-linfo [...] PermalinkComment s'informer ? / Sophie Eustache / Ricochet (2019)
PermalinkPermalinkComment le Web 2.0 empêche-t-il la théorie du complot de s'alimenter par les médias ? Le cas du "off" en politique / Lumni (2019)
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